纺织服装学院的实验、实践教学在大家的共同努力下，实验条件得到了很大的改善，我们的实力明显加强，实验教学水平得到了进一步提高。纺织基础实验中心是省基础课示范性实验室，服装实习基地是省优秀实习基地。为了进一步加快实验、实践教学改革和实验、实践教学示范中心建设，规范实验运行管理，特制订本规定。
一、实验室建设
1．每位专业教师要积极参与实验室的建设，定期提供本学科先进的实验方法、标准、仪器设备信息给实验中心，以便实验中心及时调整购置计划，满足教师科研与实验需要。
2．实验人员要及时调研了解学科前沿动态，购进先进的仪器设备，以保证我院的科研实验设备、科研实验手段与实际生产接轨，与国际接轨。
二、实验与实验室管理条例
1．每个实验项目的实验课时确定方法
原则上每个实验项目的课时数定为2课时,超过2课时,要通过教研室讨论,最多不能超过4课时.
2.实验耗材的申报与管理
A:课程中的实验耗材由任课教师申报, 申报时要按学校要求注明用途, 所用班级, 每实验生均耗材量.
B:申报时要按学校申报表如实填写,并提供样品, 对只有金额而没有提供材料名称与数量及价格的申报表视为无效申报. 由此引起的责任由申报人负责.
C: 按学校规定凡大宗通用低值易耗品,需经过招投标采购,院系只有在学校明确委托购买时才能购买; 由此规定我院对院内常用的实验耗材进行集中采购, 对单件有特殊要求的实验耗材,申报人要提供详细的供贷方和联系方式,以便落实卖家. 在没有院实验中心委托的情况下，个人购买的耗材实验中心不予以认可。所有实验耗材均统一入库，对首次购买的耗材尤其是特殊要求的耗材均要存样。
D：对申报人所报耗材，实验中心委托申报人购买时，申报人有义务和责任将之购回，且必须在其申报的价格内进行，否则其申报的项目视为无效，由此引起的责任由申报人负责。
3. 实验指导老师的确定
A．分批的实验，要求有两名以上指导老师包括两名，每人负责一批。确因教师不足或实验台套数不足引起的只能由一名老师指导的实验，要有明确的分批实验时间，并按分批时间进行实验。分批而没按分批实验的，按学校教学规定处理。
B．不分批的参观性实验容许一名指导老师。
C．对在校外工厂进行且分批的实验，每班分两批进行的，两批可同时进行，但当只有一个校内指导老师时，指导老师一定要在工厂请技术人员作为指导老师，保证每批有一人指导。
4. 实验地点与实验指导书
每个实验要有明确的实验地点、时间、要有实验指导书并提供给学生。
5. 专业实验、专业实验周
① 实验内容的确定：根据专业需要制定，一定要规范。
② 专业实验与专业实验周一般由专业老师指导，但其中牵涉到基础实验如各种指标检测，实验中心采取开放性实验方式，由学生自己选时选项预约进行实验，牵涉到实验室人员加班的工作量计算方法，按专业实验周课时х0.1 计算。
6. 实验、实践教学的质量监控指标。
（1）是否有无实验课、实践课授课计划。
（2）是否按时交计划，实验课计划第二周周二交实验中心，实践课授课计划第二周周二交专业教研室。
（3）实验报告每学期期末交实验中心保管，实习报告，大型专业实验周报告交各专业教研室保管。
（4）按照授课计划学院安排老师进行课堂听课与抽查。确因仪器设备原因不能完成的实验，指导老师要写书面申请报告，经院里核实后，准许缓做或免做，但工作量扣除。没交实验授课计划书和实验报告的，年底扣除相应的实验工作量。
7．创新型与科研型实验的开设与管理：
凡在研究过程中结合我院实验科研设备，创立新的实验方法与项目的老师，由其本人写出详细的实验方法与步骤，交由院学术委员会讨论并确定确属创新实验项目或方法，由学院奖励课时30课时。
8． 为了加强科研力度与深度,明确专业老师的科研方向, 学院实行专业老师管理专业实验室的办法 , 在专业实验室配备基本的办公条件, 努力将专业实验室建成科研工作室, 专业实验室只有实验中心与专业实验室管理老师拥有钥匙, 专业实验室设备与财产由专业老师负责管理, 专业实验的计划书由各专业实验室撰写，各专业实验室负责本实验室设备的日常维护、维修申报、专业实验设备申报、专业实验标准的制定等。为了保证实验设备的精度和按操作规程操作，其它人员要进入专业实验室进行实验，必须要与专业实验室负责人联系并征得同意方可进行实验，严禁不懂操作规程的人员进入实验室操作，以免损坏机器或影响实验精度。
9．大力促进各实验室与企业进行科研合作，所有合作项目均要向院里申报并记录，各专业实验室要向院里汇报合作项目的详细情况。项目经费按我院科研管理办法执行。合作过程中所消耗的材料由项目承担者与对方负责，实验室不提供易耗材料。
10．努力提高实验指导老师的指导水平，实验指导老师除必须熟悉仪器设备的结构、使用方法、操作规程外，还要熟悉该实验项目的各个指标的最新标准，要按最新标准进行实验。全开放性实验，由实验准备人员进行统一的实验准备、实验预约、实验报告批改，实验准备人员的工作量按实验课时х0.2计算。专业实验室、CAD室、工艺室由专业实验室负责人兼任实验准备人员，其实验准备工作量按实验课时х0.2计算。
11． 毕业设计过程牵涉到大量的实验或工艺制作，需要在实验室与工艺室完成，根据我院的毕业设计情况，大约有8周时间需要在实验室或工艺室完成，为了加强管理和对学生进行有效的指导，需在实验室或工艺室进行的课题，毕业设计工作量中的8х0.2划归实验室或工艺室，由实验室或工艺室派人进行值班与指导。
12. 各专业实验室管理采取专业教师管理的办法,专业教师管理的实验室根据所管实验室个数、设备台套数、全年实验项目数计专业教师的管理工作量。计算方法如下：专业实验室管理工作量=工作量基数+附加工作量
工作量基数：每年每个实验室10学时。
附加工作量：
（1）设备台套数工作量：不同型号设备主机数×2课时（同一型号多台设备只按一台主机计）
（2）全年所开实验项目个数工作量：实验项目个数×1课时
（3）配有专人维护的专业实验室无设备附加工作量
湖南工程学院纺织服装学院
2009年3月20日